各位老师：

根据《乐动网页版“本科教学质量优秀奖”评选办法（修订）》和《外国语学院“本科教学质量优秀奖”评选办法》的精神，制定本方案。

一、推选条件

1.符合主讲教师资格，承担本科教学任务的正式在岗教师。

2.拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，立德树人，认真履行教师职责，团结协作，师德高尚。

3.教风严谨，教学方法、手段有效，教学效果好，师生认可程度高，全年教学工作量饱满。

4.当年无教学事故或教学差错。

5.将“课程思政”融入教学过程，在教学中积极践行“学生中心、产出导向、持续改进”理念，课程教学档案符合OBE规范。

6.上一年度两个学期学生评教均在全院排名后20%的教师原则上不得参评。

二、评选类型

根据学院教学实际与教学发展，设立“教学创新示范课堂”、“线上线下混合式教学示范课堂”、“课程思政标杆课堂”等三个类型的课堂教学质量优秀奖。每位参赛教师可以选择申报其中一项。

三、推选比例和方法

1.参评教师数额

学院按照50%的比例推荐候选人，故学院本次推荐参加评选的候选人名额为50人，其中英语专业13人，日语专业4人，汉语国际教育3人，大学英语一系16人，大学英语二系14人。请各系按照比例在2022年3月28日前完成候选人的推选和报名工作（系主任统一上报名单）。

2.奖励比例

奖励总数为40名，其中一等奖人数不超过13名，二等奖人数不超过27名。

四、评选办法

学院成立听课小组和教学档案质量检查小组，分别开展相关评价工作。

（一）课堂教学评价

1.听课小组由学院领导，教学督导委员会、教学指导委员会成员及听课时间段无课的副教授及以上职称的老师组成。采用随机听课形式进行课堂教学效果评价。每个参与评比者应该有5次被听课记录和成绩。

2.课堂教学效果由听课小组成员根据参赛教师申报的类型分别进行打分。

（二）教学档案质量评价

教学档案质量检查小组主要由学院教学督导委员会成员组成，对参评教师的教学档案进行随机检查并进行客观评价。

五、材料收集

1.各系按照分配名额收齐报名表并给予相关评价。

2.各系将收齐的报名表（纸质和电子档）于3月29日前交王海冬老师。

外国语学院

2022年3月24日