近日，乐动网页版01级校友、深圳市睿研智能控制有限公司总经理田波等一行到光电工程学院考察交流。学院党委书记王祥、学院副院长邓洪昌热情接待了来访人员，陪同参观了广西光电信息处理重点实验室、微纳检测与太赫兹实验中心、科技合作与成果转化中心。座谈会上，双方就现阶段产学研平台建设、专业学位研究生培养、政府层面项目联合申报、联合技术攻关、光电设计大赛等方面内容进行了深入交流。会上，田总充分肯定了光电工程...
5月10日，光电工程学院“5·10”思廉日“沐光行廉、清风光电”主题党日活动在学生宿舍F区35栋102报告厅开展，光学工程研究生第一党支部、第三党支部参加，并邀请本科2021级各团支部共同参与。活动过程中，学生党员畅谈“思廉”，围绕“倡廉、树廉、学廉、守廉”的主题进行了交流。学生党员代表依次分享了董必武、周恩来、邓稼先、焦裕禄等优秀共产党员廉洁清正的楷模事迹，宣讲了党纪党规知识。与会学生积极参与互动，共同探讨了当...
5月7日，由研究生工作部主办，光电工程学院承办的“汉桐厚学”研究生创新论坛在花江校区科技楼报告厅举行。研究生工作部副部长赵宏伟，光电工程学院党委书记王祥、副书记梁爽、副院长邓洪昌出席了论坛开幕式。光电学院12名青年教师参与了评审与交流。本次论坛共设光电功能材料、光感测与信息处理、超材料、结构光与光操控等4个学术专题，23名博士、硕士研究生依次作了学术报告。汇报人根据自己的科研进展，展示了详细的科研过程和...
5月6日晚，“睿研智控杯”第一届乐动网页版光电创意设计竞赛在大学生活动中心演艺厅拉开帷幕。光电工程学院党委书记王祥、校创新创业学院副院长孙莹莹、光电工程学院副院长邓洪昌、深圳市睿研智能控制有限公司总经理田波（2001级校友）出席了开幕式。本次大赛由乐动网页版教务处主办、光电工程学院承办，深圳市睿研智能控制有限公司赞助支持。面向全校电子信息类、自动化类、计算机类专业本科生开放，鼓励同学们跨专业...
根据《乐动网页版本科生专业分流及转专业管理办法（修订）》（桂电教〔2021〕6号）文件精神，制定本办法。一、学院转专业工作领导小组组长：书记，院长副组长：教学副院长组员：系（实验中心）主任、院长助理（教学）、课程模块教学团队负责人秘书：陈芳二、转出基本申请条件参照《乐动网页版本科生专业分流及转专业管理办法（修订）》（桂电教〔2021〕6号）文件精神执行。三、转入基本申请条件1、符合《桂林电子科技...
4月18日下午，光电工程学院邀请深圳聚飞光电校友黄业柱开展职业生涯规划交流分享，学院140余名学生参加。 会上，黄业柱结合公司及自身发展历程，讲解了光电信息科学与工程专业的发展前景，从马斯洛需求理论出发，在能力培养、专业发展和目标构建方面提供了宝贵的意见。在提问环节，针对科研竞赛、考研深造及就业发展等问题，黄业柱逐一为同学们答疑解惑，开展了深入的交流研讨。 最后，黄业柱鼓励同学们要努...
为加强学院本科教学实验室安全管理和消除实验室安全隐患，4月18日下午学院副院长秦祖军、实验中心主任王新强以及实验中心人员对各教学实验室进行了安全检查。检查中，秦祖军等仔细检查了实验室用电、监控及报警系统等，并叮嘱做实验的学生注意安全，确保实验安全稳定进行。通过此次检查，进一步加强了实验室人员安全防范意识，确保实验室安全运行。对于检查中发现的问题，实验教学中心做了现场记录，并及时通报给相关实验室安全负...
2023年3月，乐动网页版举办了第三届教师教学创新大赛。经教务处组织专家进行网络评审、现场汇报等环节的评比，学校最终评选出一等奖4项，二等奖10项，三等奖12项。其中，我院主讲教师张丽娟老师和陈辉金老师均获高级组三等奖。学院积极鼓励任课教师参与教学竞赛，助力任课教师教学改革创新。学院将以教师教学创新大赛为契机，践行“以学生为中心”，实施以赛促教、以赛促改，带动我院教师投身本科教学，提高课堂教学质量，进...
2023年3月，乐动网页版举办了2023年青年教师教学竞赛。经各教学单位选拔推荐，教务处组织参赛教师进行课堂教学、教学反思等环节的比赛，并由专家进行现场打分评选，公示无异议后，学校最终评选出一等奖4名，二等奖9名，三等奖12名。其中，我院甘永莹老师获二等奖，于凌尧老师获三等奖。我院高度重视此次教学竞赛，让青年教师以参赛为契机提升课堂教学能力和水平，深刻领会“以学生为中心”的教学内涵。在接到学校举办“桂林...
“凝聚青春，共谋发展”光电工程学院乐动(中国)高质量发展...
2023年3月29日中午，在花江慧谷2#2-311会议室，光电工程学院邀请全院青年教师参加凝聚青春，共谋发展”高质量发展座谈午餐会，会议上学院院长韩家广指出，青年教师是学院未来发展的中坚力量，是学院的新鲜血脉，肩负着重要使命，鼓励大家参与到学院的管理，共谋学科发展，共同成长。副院长邓洪昌为青年教师们解读了学院的自主创新基金设立办法，同时向青年教师们征求意见，老师们围绕创新基金设立办法展开讨论，分享适合自身...